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En estas regiones convergen realidades específicas en donde los actores se relacionan en distintos niveles e instituciones formales e informales y promueven la capacidad de agencia de sus habitantes. Es por ello que el análisis de las capacidades para el desarrollo requiere de una reflexión profunda que establezca cuáles han sido las estrategias diseñadas por los diversos actores para identificar, desarrollar y crear estas habilidades, tanto individuales como grupales, para mejorar la calidad de vida y elevar el nivel de desarrollo en estos territorios. Para ello, desde la academia se abrió un diálogo para analizar casos de estudio y los distintos modelos y procesos que se han desarrollado en las regiones; identificar a los principales participantes en estas intervenciones; así como revisar cuáles han sido los resultados de la implementación de estas políticas para la promoción de capacidades locales, regionales, territoriales. Se partió de tres preguntas orientadoras de la discusión. La primera de ellas fue ¿cuáles son las intervenciones realizadas en sistemas territoriales de México e Iberoamérica que han promovido el tránsito de las capacidades para el desarrollo hacia la agencia para el desarrollo? y con este planteamiento se buscó identificar el tránsito de las capacidades como potenciales de acción a las capacidades como detonadores de cambio. En este sentido, la discusión sería establecer en qué circunstancias, en estos diversos contextos regionales, se activan esas capacidades para transformarse en intervenciones y acciones articuladas. La segunda pregunta se pensó para el análisis de los casos de estudio como ¿cuáles son los actores, enfoques y procesos relevantes que propician este proceso de aprendizaje e innovación?, partiendo de la premisa de que en los contextos en los que las capacidades se desarrollan, efectivamente implican una suerte de cambio institucional cambiando hábitos y rutinas y con ellos innovación social en diferentes formas. Por último, a modo de ejercicio desde el sector académico, se propuso preguntarse ¿qué esquemas de análisis se pueden proponer para promover las capacidades innovadoras de los distintos sectores y sistemas territoriales?, buscando pensar en posibles propuestas analíticas de estas capacidades latentes y en acción.

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