Tabla de contenido

Introducción Capítulo I Contexto social: México hacia la segunda mitad del siglo -Aproximaciones al año 1968 en México: crisis política y social -La generación de la Casa del Lago -Primera imagen de Juan García Ponce, breve semblanza Capítulo II Crónica de la intervención -Revisión general de la forma y principales aspectos de la diégesis -En torno a la interpretación de Crónica de la intervención -Referencias espaciales, temporales y actoriales -Narración factual en la novela, motivación de realidad Capítulo III El discurso histórico-literario en Crónica de la intervención -Crónica de la intervención, novela histórica Intelección e ideología -Mímesis, metáfora y representación Conclusiones

Extracto de texto

Muchas han sido las obras literarias que refieren al Movimiento Estudiantil mexicano en 1968, entre crónica, poesía, narrativa de ficción, ensayo y guion teatral, y la recepción sobre las mismas ha sido igualmente prolífica o, inclusive, todavía mayor. Desde meses antes de la masacre en el conjunto habitacional de Tlatelolco, ya se escribía sobre la represión y se vaticinaban consecuencias brutales, no obstante,para la noche del 2 de octubre de 1968 se había rebasado todo pronóstico, de cara al autoritarismo y sus alcances. La respuesta del infame asombro fue inmediata, se produjeron innumerables textos, tanto de renombrados autores como de estudiantes y cual más ciudadano conmocionado que se sumó a esta producción; dicha producción se ha desplegado a lo largo de cincuenta años y permanece activa. Ya sea por el carácter inédito de lo sucedido, por la validez de las peticiones de la comunidad estudiantil que enmarca la inauguración de la participación social en el México posrevolucionario, por la disparidad entre acciones de los estudiantes y la respuesta de la autoridad, por la encrucijada temporal y geográfica del México de ese momento y por la imagen de la noche de Tlatelolco que se cuenta en las recopilaciones orales y testimoniales; escribir sobre los hechos o sobre las obras que los abordan no ha perdido vigencia. En la novela Crónica de la intervención, publicada veinte años después del llamado M68, se relacionan los hechos de una manera muy particular y, por ello, es necesario tratarla con la atención que merece, cuidando la perspectiva del autor y los mecanismos que utiliza para comunicarla. A partir de una perspectiva histórico-literaria surgida en el marco de los nuevos paradigmas que han creado las coyunturas epistemológicas en los últimos tiempos, me ha parecido pertinente la elaboración de este estudio, titulado La metáfora histórica. Crónica de la intervención de Juan García Ponce para analizar los puntos que unen a las disciplinas de la literatura y la historia desde una de sus herramientas en común: la narración. En el primer capítulo encontraremos un breve planteamiento contextual de la época que la novela acomete, el año de 1968 en México; mismo que se aborda a partir de las relaciones políticas exteriores, la situación sociopolítica en el interior del país y las condiciones que propiciaron el surgimiento de una generación crítica como fue la Casa del Lago, conformada por los escritores más relevantes en la creación de aquellos años. Asimismo, para identificar los tópicos y recursos que el autor utiliza a lo largo de toda su obra narrativa, tanto cuentística como novelística, se han revisado y sintetizado los hallazgos de los principales estudiosos que aportaron a su análisis e interpretación. El segundo capítulo es ya una entrada en materia y responde a las técnicas que Juan García Ponce utilizó para entramar una narración ficcional con la narración factual. Por tanto, es vital el acercamiento a los principales aspectos de la diégesis de la novela, tanto a las dimensiones espaciales como a las temporales y actorales. En este capítulo resulta de gran importancia destacar que la narración factual de la novela va en pos de la motivación de realidad que se logra en el pacto de lectura. El tercer capítulo aborda la obra como un producto histórico, es decir, un producto de su tiempo. En este sentido, se comienza por establecer si el texto es una novela histórica, con base en las discusiones que se dan desde el pensamiento de los diferentes teóricos.

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